Introduktion av addition i talområdet 0-10

Jag brukar introducera ”Lilla Plus” enligt småstegsmetoden.

Läs mer om småstegsmetoden HÄR.

Här kommer ett arbetshäfte till de olika stegen/strategierna.

Lilla Plus alla strategier (PDF)

Lilla Plus alla strategier (word)

Plus 0 – Ändrar ingenting

Plus 1  – Öka med 1

Plus 2 – Öka med 2

Dubbelt

Nästan dubbelt

Plus 5 – Lägg till hel hand

”Sex plus tre är nio det är inte tio”

Tiokamrater (finns inte med här)

Annonser

Lilla Plus – Synliggöra lärandet

Barnen sätter en prick i de rutor med uppgifter som de själva tycker att de automatiserat. När vuxen muntligt förhört barnet och denne upplever att uppgiften är automatiserad målas rutan med valfri färgpenna.

Lilla Plus Synliggöra lärandet (word)

Lilla Plus Synliggöra lärandet (PDF)

SLP1SLP2SLP3

Mina elever förvarar häftet längst fram i sin pärm.

Lilla Plus och Lilla Minus blandat – á la Gudrun Malmer

Huvudräkning AS

AS = Addition och subtraktion

AS 1 Lilla Plus och Lilla Minus i talområdet 0-5 (+0, -0, +1, -1, +2, -2) word

AS 1 Lilla Plus och Lilla Minus i talområdet 0-5 (+0, -0, +1, -1, +2, -2) PDF

AS 2 Lilla Plus och Lilla Minus i talområdet 0-10 (+0, -0, +1, -1, +2, -2) word

AS 2 Lilla Plus och Lilla Minus i talområdet 0-10 (+0, -0, +1, -1, +2, -2) PDF

AS 3 Lilla Plus och Lilla Minus i talområdet 0-10 (minus allt, minus nästan allt, tvilling går, tvillingar, nästan tvillingar) word

AS 3 Lilla Plus och Lilla Minus i talområdet 0-10 (minus allt, minus nästan allt, tvilling går, tvillingar, nästan tvillingar) PDF

AS 4 Lilla Plus och Lilla Minus i talområdet 0-10 (- allt – nästan allt, tvilling går, nästan tvilling går, +-5) Word

AS 4 Lilla Plus och Lilla Minus i talområdet 0-10 (- allt – nästan allt, tvilling går, nästan tvilling går, +-5) PDF

AS 5 Lilla Plus och Lilla Minus i talområdet 0-10 (+- jämna tal, +- udda tal, 9-3, 9-6, 6+3, 3+6, tiokamrat går, tiokamrater) word

AS 5 Lilla Plus och Lilla Minus i talområdet 0-10 (+- jämna tal, +- udda tal, 9-3, 9-6, 6+3, 3+6, tiokamrat går, tiokamrater) PDF

Blomstrande räkning med spel

Syftet med spelet är att förbättra antalsuppfattnngen och att träna addition i talområdet 0-6 alt 0-10.

Material: En röd blomma i papp eller filt per spelare (addition färgkodas rött) , tärning 1-6 eller 0-9, dominobrickor

Spelregler: Spelet kan spelas enskilt eller i grupp. Varje spelare har en blomma med dominobrickor i kronbladen. Om eleverna spelar med en 1-6 tärning får det sammanlagda antalet prickar på hela dominobrickan vara max 6 och använder du en 0-9-tärning får den sammanlagda summan var max 9.

Spelare 1 slår sin tärning. Om tärningen visar tre som på bilden nedan ska eleven försöka hitta en dominobricka med sammanlagt tre prickar. Om eleven, som i det här fallet, hittar en bricka med tre prickar vänder eleven upp och ner på denna. Om det saknas en bricka med tre prickar får eleven stå över och turen går över till nästa spelare. Den spelare som först vänt alla sina brickor vinner spelet.

Blomman

Bild från pinterest.com

Fånga barnen – ”Kul med addition”

Additionskul

Ibland kan det vara svårt att få barnens uppmärksamhet i samlingen. Då kan Additions-apparaten komma väl till pass. Ge barnet ett uppgiftskort, stoppa i rätt antal föremål och vips får vi svaret!

Bilden kommer från pinterest.com

Mitt nästa projekt är att göra apparaten men här kommer i alla fall etiketterna. Inom montessoripedagogiken färgkodas alltid addition rött.

Man skulle även kunna sätta upp namnskyltar för term 1, term 2, summa, addera osv.

som word-dok

PDF1 och PDF2

additionskul bild2 Additionskul namn1

Lilla Plus och Lilla Minus med konkret material

Grodmatte

Tips från Lily Pad Math http://www.notimeforflashcards.com/2012/04/lily-pad-math-subtraction-activity.html

Material: Näckrosbladen av gummi eller kartong, burk med rätt antal grodor så att uppgiften blir självrättande

Uppgift: Barnet räknar ut uppgiften och lägger rätt antal grodor på näckrosbladet. Om barnet gjort rätt ska burken vara tom när alla uppgifter är lösta. Man kan även skriva rätt svar på baksidan av näckrosbladen.

Om Lilla Plus och Lilla Minus i Lgr 11…

Centralt innehåll

  • De fyra räknesättens egenskaper och samband samt användning i olika situationer.
  • Metoder för beräkningar med naturliga tal. Metodernas användning i olika situationer.

(Taluppfattning och tals användning, åk 3)

Kunskapskrav åk 3

Eleven kan välja och använda i huvudsak fungerande matematiska metoder med viss anpassning till sammanhanget för att göra enkla beräkningar med naturliga tal och lösa enkla rutinuppgifter med tillfredsställande resultat. Eleven kan använda huvudräkning för att genomföra beräkningar med de fyra räknesätten när talen och svaren ligger inom heltalsområdet 0–20

Huvudräkning – ”Lilla Plus” á la Gudrun Malmer

Träna huvudräkning addition

Här kommer några övningsuppgifter till Lilla Plus.

Läs gärna först ”Strategier och tips till Lilla Plus”

A=Addition

A1 Lilla Plus talområdet 0-5 (+0, +1, +2) word dok

A1 Lilla Plus talområdet 0-5 (+0, +1, +2) PDF

A2 Lilla Plus talområdet 0-10 (+0, +1, +2) word

A2 Lilla Plus talområdet 0-10 (+0, +1, +2) PDF

A3 Lilla Plus talområdet 0-10 (dubbelt och nästan dubbelt) word

A3 Lilla Plus talområdet 0-10 (dubbelt och nästan dubbelt) PDF

A4 Lilla Plus talområdet 0-10 (+5 (+hel hand)) word

A4 Lilla Plus talområdet 0-10 (+5 (+hel hand)) PDF

A5 Lilla Plus talområdet 0-10 (tiokamrater) word

A5 Lilla Plus talområdet 0-10 (tiokamrater) PDF

A6:A Hela Lilla Plus (nya tal 6+3, 3+6) word

A6:A Hela Lilla Plus (nya tal 6+3, 3+6) PDF

A6:B Hela Lilla Plus (nya tal 6+3, 3+6) word

A6:B Hela Lilla Plus (nya tal 6+3, 3+6) PDF

A6:C Hela Lilla Plus (nya tal 6+3, 3+6) word

A6:C Hela Lilla Plus (nya tal 6+3, 3+6) PDF

Lilla plus med pincett

Lilla plus med pincettDenna övning är en kombinerad finmotorik- och matematikövning. När eleven lyfter upp pärlorna med hjälp av pincetten tränas pincettgreppet och därigenom penngreppet samtidigt som elevens matematiska förmåga utvecklas.

penngrepp

Material:

Äggkartong med ca 12 fack (På bilden har äggkartongen 24 fack men vi vet av erfarenhet att många elever tröttnar på uppgiften innan de blir klara varför vi istället rekommenderar ett färre antal fack.), pincett, lilla pärltrappan (montessorimaterial bestående av 10 pärlstavar), pärlor som överensstämmer med pärltrappans färger

Övning:

Barnet lägger upp den lilla pärltrappan (se bild nedan) bestående av tio pärlstavar. Den röda staven symboliserar ett, den gröna två, den rosa tre osv.

Lilla pärltrappan närbild komprimerad

Därefter räknar eleven ut additionsuppgiften i äggkartongens första fack.

1+2=3

Eftersom pärlstaven för tre är rosa (se pärltrappan ovan) ska eleven lägga tre rosa pärlor i detta fack med hjälp av en pincett.

Eleven går vidare till nästa fack.

4+4=8

Eftersom pärlstaven för åtta är brun ska eleven lägga åtta bruna pärlor i detta fack.

Lilla plus med pincett närbild

När alla pärlor är placerade i facken är det meningen att asken med pärlor ska vara tom så att uppgiften blir självrättande.

Kommentar:

Denna övning fungerar lika bra när man ska träna subtraktion i talområdet 1-10.

Om man inte har pärlstavar kan man tillverka egna med hjälp av piprensare och pärlor. Det går även bra att använda Gudrun Malmers talblock i motsvarande färger.